De leeslestabel: een hulp bij het ontwerpen van lessen begrijpend lezen
-
Eline
Boone
-
Quinten
De Baets
-
Dolores
Devoldere
Een onderzoek naar hoe leraren het leesbegrip bij leerlingen concreet kunnen bevorderen. Vanuit een inventarisatie van wat al dan niet werkt, ontstond een tool - een “leeslestabel” - een instrument om kwaliteitsvolle leeslessen te garanderen.
Meer lezen